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RULETA de EMOCIONES

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Pequeña Guía Práctica para abordar las Emociones en el Aula

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Una pequeña guia con actividades para ayudar a los docentes en la tarea de abordar las emociones de los chicos y chicas en el aula

SEMÁFORO DEL ENOJO

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Ayuda al niño/niña a gestionar de mejor manera el enojo y no reaccionar de manera impulsiva. Viene en tamaño chico o grande para colgar.

EMO-ACCIONES

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Tarjetas con diferentes situaciones para trabajar emociones. Se le enseñan al niño las tarjetas, o se le da para que saque una y describa que sucede, como cree que se sienten los personajes.

SANTINO Y SUS SÚPER PODERES

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Un cuento para trabajar con los más pequeños: autonomía, confianza y miedos. Mediante el concepto de "súper poder" como la habilidad de hacer cosas por sí solos, ir al baño, dormir sólos, cortar la comida, etc.

KIT DE EMOCIONES

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El objetivo es que el niño identifique y aprenda tanto a manejar sus emociones, como a registrar las zonas de tensión de su cuerpo.

GIRA CUENTO

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Ruleta con triple flecha para: Personaje, Lugar, Emoción. Con lo que sale seleccionado se debe crear una historia.

PICTOGRAMAS SIlÄBICOS

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La finalidad es que el niño logre armar la palabra e imagen dividida en sílabas buscando promover la conciencia fonológica y estimular el lenguaje, mediante la unión silábica.

RULETA NUMERADA

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Girar las flechas y sacar una tarjeta que dará la consigna a hacer con los números que salieron que puede ser: “sumar”, “restar”, “multiplicar”, etc. También se utiliza para aprender la hora.

FAMILIA HUMANA

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incluye 2 papás, 2 mamás, abuelo, abuela, hermano, hermana y bebé, se utiliza para que el/la niño/a inicie su propio juego para descubrir sus relaciones familiares, vivencias, contar historias, etc.

CÓMO ME SIENTO?

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Se debe sacar una emoción y un lugar o persona y si por ejemplo la tarjeta que toca es "en la escuela" y la emoción "enojo", se pregunta: - QUE COSAS TE HACEN ENOJAR CUANDO ESTÁS EN LA ESCUELA?

EMOCIÓMETRO

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Ayuda al niño/a a reconocer la emoción que esta sintiendo en ese momento. Válida el “no saber como uno se siente” y que las emociones cambian en el día. Viene en tamaño chico o grande para colgar.

RULETA DE VOCALES

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Consiste en girar la flecha doble, ver si reconocen la vocal que ha salido y la imagen que aparece en el otro extremo. Incluye tarjetas con consignas.

MUNDO ADOLESCENTE

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Tarjetas con diferentes temáticas (intereses; vestimenta; comparaciones; opinión; valoración; confianza; etc), las “reacciones” a cada una de dichas situaciones y preguntas disparadoras.

CUERPO HUMANO

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Este juego, busca primeramente que identifique cada una de las partes principales del cuerpo humano: cabeza, torso, brazos, piernas y lograr armar la figura completa.

RULETA DE SÍLABAS

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Este juego consiste en girar la flecha de la ruleta y con la sílaba que acierte, el niño tendrá primero que decir en voz alta como se pronuncia dicha sílaba y luego, pensar palabras que comiencen con la misma.

TREN DE VIAJE

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Cuando un familiar se va de viaje, se colocan la cantidad de vagones por día, y a medida que pasan los días, ir quitando. De esta manera aprenden noción de tiempo y numeración.

ALEGRÍA, MIEDO O ENOJO?

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Invitamos que elijan o saquen una de las cartas de situaciones y otra de las de emociones. Puede ser por ejemplo “contar algo que te haya dado...? Y si sacó ”enojo” completa con esa emoción la frase y abrir el diálogo.

RULETA DE JUEGO LIBRE

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Ruleta que fomenta la libre elección de juegos/juguetes que respondan a las inquietudes y a la diversidad de cada persona, independientemente de su género.

RULETA DE ABECEDARIO

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Girar ambas flechas, primero ver si reconocen la letra y vocal que ha salido y con ellas formar alguna palabra y marcarla en el bingo si es que la tienen. Se logra mayor vocabulario de forma lúdica. .

MEMOCIÓN

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Memotest donde tiene que ir encontrando los personajes con las mismas expresiones emocionales. Permite registrar las emociones por gestos faciales y ejercitar la memoria visual.

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